top of page
  • EARLI SIG 4 & 11 Conference 2026: Innovation and Reflection in Teacher Education and Higher Education
    EARLI SIG 4 & 11 Conference 2026: Innovation and Reflection in Teacher Education and Higher Education
    10 Haz Çar
    Helsinki Üniversitesi
    Avrupa Eğitim Araştırmaları Birliği (EARLI), Helsinki Üniversitesi'nde gerçekleşecek eğitim konferansında, iki özel araştırma grubu olan SIG 4 (Yükseköğretim) ve SIG 11 (Öğretmen Eğitimi) bir araya getiriyor. Ben de doktora çalışmamın ilk makalesini sunmak üzere bu uluslararası konferansta olacağım.
  • ECER 2026: Knowing and Acting: The changing conditions and potentials of education research
    ECER 2026: Knowing and Acting: The changing conditions and potentials of education research
    17 Ağu Pzt
    Tampere Üniversitesi
    European Conference on Educational Research, eğitim alanındaki araştırmacıları, öğretmenleri ve politika yapıcıları bir araya getiren Avrupa’nın en önemli akademik konferanslarından biridir. Ben de bu köklü eğitim konferansının, doktora çalışmanın ikinci makalesini sunmak üzere orada olacağım.
  • FERA Conference on Education
    FERA Conference on Education
    05 Kas Çar
    University of Lapland
    2014–2024 yılları arasında yayımlanan çalışmaların sistematik bir taramasına dayanan, Avrupa ülkelerindeki öğretmen eğitimi bağlamında öğretmen adaylarının mesleki kimliklerini ele alan doktora araştırmamdan ürettiğim ilk makaleyi, Finlandiya Uluslarası Araştırma Konferansı'nda sundum.
  • Öğretmenler Günü Paneli
    Öğretmenler Günü Paneli
    03 Şub Paz
    Yeditepe Üniversitesi
    Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından Öğretmenler Günü’ne özel olarak düzenlenen “Çağımızın Koşullarına Uygun Başarılı Eğitim Uygulamaları: Karşılaştırmalı Örnekler” başlıklı panelde Finlandiya Eğitim Sistemi'ni değerlendirdik.
  • Biz Bize İletişimce
    Biz Bize İletişimce
    02 Şub Cmt
    MEF Üniversitesi
    MEF Üniversitesi Uluslararası Eğitim Bilimleri Öğrenci Konferansı kapsamında, öğretmen adaylarına yönelik mesleki iletişime dikkat çeken bir atölye çalışması gerçekleştirdik.
  • Biz Bize Öğretmence
    Biz Bize Öğretmence
    13 Kas Sal
    Dome Istanbul
    Yeni nesil öğrenme anlayışı çerçevesinde, öğretmenler ve eğitim bilimcilerin katılımıyla etkileşimli bir atölye çalışması gerçekleştirdik. Bu atölyede, öğretmenler arasındaki iş birliğinin ve güçlü mesleki iletişimin önemi üzerinde durduk.
  • Dil Eğitiminde İş Birlikli Öğrenme
    Dil Eğitiminde İş Birlikli Öğrenme
    23 May Çar
    Kabataş Boys' High School
    Kabataş Erkek Lisesi öğrencileriyle, Finlandiya’daki dil sınıflarında sınıf içi etkileşimi ve iş birliğini geliştirmek amacıyla kullanılan teknikleri eğlenceli ve uygulamalı etkinlikler aracılığıyla deneyimledik.

© 2018 Çağıl Çetinkaya

bottom of page